The Big Five Personality Test

note gambar diatas adalah contoh hasil tes online "Big Five personality test"

Kontemporer psikologi, "Big Five" faktor-faktor kepribadian adalah lima luas domain atau dimensi kepribadian ilmiah yang telah ditemukan untuk menentukan kepribadian manusia. First documented by JM Digman in 1990 in his five factor model of personality and later at the highest level of organization (Goldberg, 1993). [ 1 ] These five over-arching domains have been found to contain and subsume more-or-less all known personality traits within their five domains and to represent the basic structure behind all personality traits. Pertama kali didokumentasikan oleh JM Digman pada tahun 1990 dalam model lima faktor kepribadian dan kemudian di tingkat tertinggi organisasi (Goldberg, 1993). [1] ini selama-melengkungkan lima domain telah ditemukan untuk mengandung dan menggolongkan lebih-atau-kurang semua ciri-ciri kepribadian yang dikenal di dalam lima domain dan untuk mewakili struktur dasar di balik semua ciri kepribadian. They have brought order to the often-bewildering array of specific lower-level personality concepts that are constantly being proposed by psychologists, which are often found to be overlapping and confusing. Mereka membawa untuk yang sering membingungkan spesifik kepribadian rendah tingkat konsep yang terus-menerus diusulkan oleh psikolog, yang sering ditemukan tumpang tindih dan membingungkan. These five factors provide a rich conceptual framework for integrating all the research findings and theory in personality psychology. Kelima faktor menyediakan kerangka kerja konseptual yang kaya untuk mengintegrasikan semua temuan penelitian dan teori dalam psikologi kepribadian. The big five traits are also referred to as the "Five Factor Model" or FFM (Costa & McCrae, 1992), [ 2 ] and as the Global Factors of personality (Russell & Karol, 1994). [ 3 ] Lima karakter yang besar ini juga disebut sebagai "Lima Faktor Model" atau FFM (Costa & McCrae, 1992), [2] dan sebagai Faktor Global kepribadian (Russell & Karol, 1994). [3]

The Big Five model is considered to be one of the most comprehensive, empirical, data-driven research findings in the history of personality psychology. Lima Besar Model ini dianggap sebagai salah satu yang paling komprehensif, empiris, berdasarkan data hasil-hasil penelitian dalam sejarah psikologi kepribadian. Identifying the traits and structure of human personality has been one of the most fundamental goals in all of psychology. Mengidentifikasi ciri-ciri dan struktur kepribadian manusia telah menjadi salah satu tujuan yang paling mendasar dalam semua psikologi. Over three or four decades of research, these five broad factors were gradually discovered and defined by several independent sets of researchers (Digman, 1990). [ 4 ] These researchers began by studying all known personality traits and then factor-analyzing hundreds of measures of these traits (in self-report and questionnaire data, peer ratings, and objective measures from experimental settings) in order to find the basic, underlying factors of personality. Lebih dari tiga atau empat dekade penelitian, kelima faktor luas secara berangsur-angsur ditemukan dan didefinisikan oleh beberapa peneliti independen set (Digman, 1990). [4] Para peneliti ini dimulai dengan mempelajari semua ciri kepribadian yang dikenal dan kemudian menganalisis faktor-ratusan pengukuran sifat-sifat tersebut (dalam diri-laporan dan data kuesioner, rekan peringkat, dan objektif pengukuran dari pengaturan eksperimental) dalam rangka untuk mencari dasar, faktor-faktor yang mendasari kepribadian.

At least three sets of researchers have worked independently for decades on this problem and have identified generally the same Big Five factors: Goldberg at the Oregon Research Institute, [ 5 ] [ 6 ] [ 7 ] [ 8 ] [ 9 ] Cattell at the University of Illinois, [ 10 ] [ 11 ] [ 12 ] [ 13 ] and Costa and McCrae at the National Institutes of Health. [ 14 ] [ 15 ] [ 16 ] [ 17 ] These three sets of researchers used somewhat different methods in finding the five traits, and thus each set of five factors has somewhat different names and definitions. Setidaknya tiga set peneliti telah bekerja secara independen selama beberapa dekade pada masalah ini dan telah mengidentifikasi secara umum sama faktor Lima Besar: Goldberg di Oregon Research Institute, [5] [6] [7] [8] [9] Cattell di Universitas of Illinois, [10] [11] [12] [13] dan Costa dan McCrae di National Institutes of Health. [14] [15] [16] [17] Ketiga set peneliti menggunakan metode yang agak berbeda dalam menemukan lima karakter, dan dengan demikian setiap rangkaian lima faktor yang agak berbeda nama dan definisi. However, all three sets have been found to be highly inter-correlated and factor-analytically aligned. [ 18 ] [ 19 ] [ 20 ] [ 21 ] [ 22 ] Namun, semua tiga set telah ditemukan sangat antar berkorelasi dan faktor-analitis selaras. [18] [19] [20] [21] [22]

It is important to note that these traits have been found to organize personality at the highest level, and so they are most helpful as a conceptual, organizing framework for regular, lower-level personality traits. Penting untuk dicatat bahwa ciri-ciri ini telah ditemukan untuk mengatur kepribadian di tingkat tertinggi, maka mereka adalah yang paling bermanfaat sebagai konseptual, menyusun kerangka kerja bagi biasa, tingkat yang lebih rendah ciri kepribadian. However, because the Big Five traits are so broad and comprehensive, they are not nearly as powerful in predicting and explaining actual behavior as are the more numerous lower-level traits. Namun, karena sifat-sifat Lima Besar sangat luas dan komprehensif, mereka tidak hampir sama kuat dalam memprediksi dan menjelaskan perilaku sebenarnya adalah lebih banyak ciri-ciri tingkat rendah. Many studies have confirmed that in predicting actual behavior the more numerous facet or primary level traits are far more effective (eg Mershon & Gorsuch, 1988 [ 23 ] ; Paunonon & Ashton, 2001 [ 24 ] ) Banyak studi telah mengkonfirmasi bahwa dalam memperkirakan perilaku aktual yang lebih banyak aspek atau ciri-ciri tingkat dasar jauh lebih efektif (misalnya Mershon & Gorsuch, 1988 [23]; Paunonon & Ashton, 2001 [24])

The Big five factors are Openness , Conscientiousness , Extroversion , Agreeableness , and Neuroticism (OCEAN, or CANOE if rearranged). Big lima faktor yang Keterbukaan, kesadaran, keterbukaan, Keramahan, dan neurotisisme (OCEAN, atau KANO jika ulang). The Neuroticism factor is sometimes referred to as Emotional Stability. Neurotisisme faktor yang kadang-kadang disebut sebagai Emotional Stabilitas. Some disagreement remains about how to interpret the Openness factor, which is sometimes called " Intellect ". [ 25 ] Each factor consists of a cluster of more specific traits that correlate together. Beberapa ketidaksetujuan tetap tentang bagaimana menafsirkan faktor Keterbukaan, yang kadang-kadang disebut "Akal". [25] Masing-masing faktor terdiri dari sekelompok ciri-ciri yang lebih spesifik yang berkaitan bersama-sama. For example, extroversion includes such related qualities as sociability, excitement seeking, impulsiveness, and positive emotions. Misalnya, keterbukaan terkait meliputi kualitas sebagai sosialisasi, kegembiraan mencari, impulsif, dan emosi positif.

The Five Factor Model is a purely descriptive model of personality, but psychologists have developed a number of theories to account for the Big Five. Lima Faktor Model deskriptif murni model kepribadian, tetapi psikolog telah mengembangkan sejumlah teori untuk menjelaskan Big Five.

Contents Isi [hide]
1 Overview 1 Tinjauan
1.1 Openness to Experience 1,1 Keterbukaan terhadap Pengalaman
1.1.1 Sample Openness items 1.1.1 Contoh Keterbukaan item
1.2 Conscientiousness 1,2 kesadaran
1.2.1 Sample Conscientiousness items Contoh 1.2.1 kesadaran item
1.3 Extroversion 1,3 ekstroversi
1.3.1 Sample Extroversion items 1.3.1 Contoh keterbukaan item
1.4 Agreeableness 1,4 Keramahan
1.4.1 Sample Agreeableness items 1.4.1 Contoh Keramahan item
1.5 Neuroticism 1,5 neurotisisme
1.5.1 Sample Neuroticism items 1.5.1 Contoh neurotisisme item
2 History 2 Sejarah
2.1 Early trait research 2.1 penelitian sifat
2.2 Hiatus in research 2,2 Hiatus dalam penelitian
2.3 Validity of the Big Five 2,3 Validity dari Lima Besar
3 Selected scientific findings 3 Dipilih temuan-temuan ilmiah
3.1 Heritability 3,1 Diturunkan
3.2 Development 3,2 Pengembangan
3.3 Sex differences 3,3 Sex perbedaan
3.4 Birth order Order Lahir 3,4
3.5 Cross-cultural research 3,5 riset antar-budaya
3.6 Non-humans 3,6 Non-manusia
4 Criticisms 4 Kritik
4.1 Limited scope Lingkup 4,1 Terbatas
4.2 Methodological issues Metodologi 4,2 isu
4.3 Theoretical status Theoretical 4,3 status
5 Further research 5 Penelitian lebih lanjut
6 References 6 Referensi

[ edit ] Overview [Sunting] Sekilas
The Big Five factors and their constituent traits can be summarized as follows: Lima Besar faktor dan sifat-sifat konstituen mereka dapat diringkas sebagai berikut:

Openness - (inventive / curious vs. cautious / conservative). Keterbukaan - (inventif / penasaran vs hati-hati / konservatif). Appreciation for art , emotion , adventure , unusual ideas, curiosity , and variety of experience. Penghargaan seni, emosi, petualangan, ide-ide yang tidak biasa, rasa ingin tahu, dan berbagai pengalaman.
Conscientiousness - (efficient / organized vs. easy-going /careless). Kesadaran - (efisien / terorganisir vs santai / ceroboh). A tendency to show self-discipline , act dutifully , and aim for achievement ; planned rather than spontaneous behavior. Suatu kecenderungan untuk menunjukkan disiplin diri, bertindak dengan patuh, dan bertujuan untuk pencapaian; direncanakan daripada perilaku spontan.
Extroversion - (outgoing / energetic vs. shy / withdrawn). Ekstroversi - (keluar / energik vs pemalu / ditarik). Energy, positive emotions, urgency , and the tendency to seek stimulation in the company of others. Energi, emosi positif, urgensi, dan kecenderungan untuk mencari stimulasi di perusahaan orang lain.
Agreeableness - (friendly / compassionate vs. competitive / outspoken). Keramahan - (ramah / penyayang vs kompetitif / vokal). A tendency to be compassionate and cooperative rather than suspicious and antagonistic towards others. Suatu kecenderungan untuk menjadi penuh kasih sayang dan kooperatif daripada curiga dan antagonis terhadap orang lain.
Neuroticism - (sensitive / nervous vs. secure /confident). Neurotisisme - (sensitif / gugup vs aman / yakin). A tendency to experience unpleasant emotions easily, such as anger , anxiety , depression , or vulnerability . Suatu kecenderungan untuk mengalami emosi yang tidak menyenangkan dengan mudah, seperti kemarahan, kegelisahan, depresi, atau kerentanan.
When scored for individual feedback, these traits are frequently presented as percentile scores. Ketika mencetak gol untuk setiap umpan balik, sifat ini sering disajikan sebagai persentil skor. For example, a Conscientiousness rating in the 80th percentile indicates a relatively strong sense of responsibility and orderliness, whereas an Extroversion rating in the 5th percentile indicates an exceptional need for solitude and quiet . Sebagai contoh, sebuah kesadaran rating di persentil ke-80 yang relatif kuat menunjukkan rasa tanggung jawab dan ketertiban, sedangkan rating yang ekstrover dalam persentil ke-5 menunjukkan kebutuhan yang luar biasa kesendirian dan tenang.

Although these trait clusters are statistical aggregates, exceptions may exist on individual personality profiles. Meskipun sifat ini cluster statistik agregat, pengecualian mungkin ada pada kepribadian masing-masing profil. On average, people who register high in Openness are intellectually curious, open to emotion, interested in art, and willing to try new things. Rata-rata, orang-orang yang mendaftar di tinggi Keterbukaan adalah intelektual ingin tahu, terbuka terhadap emosi, yang tertarik pada seni, dan bersedia mencoba hal-hal baru. A particular individual, however, may have a high overall Openness score and be interested in learning and exploring new cultures but have no great interest in art or poetry. Seorang individu tertentu, tetapi, mungkin memiliki nilai Keterbukaan keseluruhan tinggi dan tertarik untuk belajar dan menjelajahi kebudayaan baru tetapi tidak punya minat yang besar dalam seni atau puisi. Situational influences also exist, as even extroverts may occasionally need time away from people. Pengaruh situasional juga ada, sebagai ekstrover bahkan mungkin kadang-kadang membutuhkan waktu jauh dari orang-orang.

The most frequently used measures of the Big Five comprise either items that are self-descriptive sentences [ 26 ] or, in the case of lexical measures, items that are single adjectives. [ 27 ] Due to the length of sentence-based and some lexical measures, short forms have been developed and validated for use in applied research settings where questionnaire space and respondent time are limited, such as the 40-item balanced International English Big-Five Mini-Markers [ 28 ] or a very brief (10 item) measure of the Big Five domains. [ 29 ] Yang paling sering digunakan ukuran Lima Besar terdiri dari barang baik yang deskriptif diri-kalimat [26] atau, dalam kasus tindakan leksikal, item yang satu kata sifat. [27] Karena panjang kalimat-based dan beberapa leksikal ukuran, bentuk pendek telah dikembangkan dan divalidasi untuk digunakan dalam penelitian terapan pengaturan di mana responden kuesioner ruang dan waktu yang terbatas, seperti 40-item yang seimbang Internasional inggris Big-Lima Mini-Penanda [28] atau yang sangat singkat (10 item) ukuran Lima Besar domain. [29]

[ edit ] Openness to Experience [Sunting] Keterbukaan terhadap Pengalaman
Main article: Openness to experience Artikel utama: Keterbukaan terhadap pengalaman
Openness is a general appreciation for art, emotion, adventure, unusual ideas, imagination, curiosity, and variety of experience. Keterbukaan adalah penghargaan umum untuk seni, emosi, petualangan, ide-ide yang tidak biasa, imajinasi, keingintahuan, dan berbagai pengalaman. The trait distinguishes imaginative people from down-to-earth, conventional people. Sifat imajinatif membedakan orang-orang dari bawah-ke-bumi, orang-orang konvensional. People who are open to experience are intellectually curious, appreciative of art, and sensitive to beauty. Orang yang terbuka untuk pengalaman intelektual ingin tahu, menghargai seni, dan peka terhadap keindahan. They tend to be, compared to closed people, more creative and more aware of their feelings. Mereka cenderung, dibandingkan dengan orang-orang yang tertutup, lebih kreatif dan lebih menyadari perasaan mereka. They are more likely to hold unconventional beliefs. Mereka lebih cenderung untuk memegang keyakinan yang tidak konvensional.

People with low scores on openness tend to have more conventional, traditional interests. Orang dengan keterbukaan skor rendah cenderung memiliki lebih konvensional, kepentingan tradisional. They prefer the plain, straightforward, and obvious over the complex, ambiguous, and subtle. Mereka lebih suka polos, lugas, dan jelas lebih kompleks, ambigu, dan halus. They may regard the arts and sciences with suspicion, regarding these endeavors as uninteresting. Mereka mungkin menganggap seni dan sains dengan kecurigaan, mengenai usaha seperti ini tidak menarik. Some self-statements pertaining to openness include: Beberapa pernyataan diri yang berkaitan dengan keterbukaan meliputi:

[ edit ] Sample Openness items [Sunting] Contoh Keterbukaan item
I have a rich vocabulary. Aku punya kosakata yang kaya.
I have a vivid imagination. Aku punya imajinasi yang sangat hidup.
I have excellent ideas. Aku punya ide bagus.
I spend time reflecting on things. Aku menghabiskan waktu merenungkan hal.
I use difficult words. Saya menggunakan kata-kata yang sulit.
I am not interested in abstractions. Saya tidak tertarik pada abstraksi. ( reversed ) (Terbalik)
I do not have a good imagination. Saya tidak memiliki imajinasi yang baik. ( reversed ) (Terbalik)
I have difficulty understanding abstract ideas. Saya mengalami kesulitan untuk memahami ide-ide abstrak. ( reversed ) [ 30 ] (Terbalik) [30]
[ edit ] Conscientiousness [Sunting] kesadaran
Main article: Conscientiousness Artikel utama: kesadaran
Conscientiousness is a tendency to show self-discipline, act dutifully, and aim for achievement. Kesadaran adalah kecenderungan untuk menunjukkan disiplin diri, bertindak dengan patuh, dan bertujuan untuk pencapaian. The trait shows a preference for planned rather than spontaneous behavior. Sifat menunjukkan preferensi untuk direncanakan daripada perilaku spontan. It influences the way in which we control, regulate, and direct our impulses. Ini mempengaruhi cara di mana kita mengendalikan, mengatur, dan mengarahkan impuls kami. Conscientiousness includes the factor known as Need for Achievement (NAch). Kesadaran termasuk faktor yang dikenal sebagai Need for Achievement (nach).

[ edit ] Sample Conscientiousness items [Sunting] Contoh kesadaran item
I am always prepared. Saya selalu siap.
I am exacting in my work. Saya menuntut dalam pekerjaan saya.
I follow a schedule. Aku mengikuti jadwal.
I get chores done right away. Saya mendapat tugas dilakukan segera.
I like order. Aku suka order.
I pay attention to details. Aku menaruh perhatian pada detail.
I leave my belongings around. Aku meninggalkan barang-barang di sekitar. ( reversed ) (Terbalik)
I make a mess of things. Aku membuat hal-hal yang mengacaukan. ( reversed ) (Terbalik)
I often forget to put things back in their proper place. Saya sering lupa untuk meletakkan segala sesuatu kembali di tempatnya yang layak. ( reversed ) (Terbalik)
I shirk my duties. Aku syirik tugas. ( reversed ) [ 30 ] (Terbalik) [30]
[ edit ] Extroversion [Sunting] keterbukaan
Main article: Extroversion and introversion Artikel utama: ekstrover dan introver
Extroversion is characterized by positive emotions, surgency, and the tendency to seek out stimulation and the company of others. Keterbukaan ditandai dengan emosi positif, surgency, dan kecenderungan untuk mencari rangsangan dan perusahaan orang lain. The trait is marked by pronounced engagement with the external world. Sifat ditandai oleh diucapkan keterlibatan dengan dunia luar. Extroverts enjoy being with people, and are often perceived as full of energy. Ekstrover menikmati kebersamaan dengan orang-orang, dan sering dianggap sebagai penuh energi. They tend to be enthusiastic, action-oriented individuals who are likely to say "Yes!" Mereka cenderung antusias, berorientasi aksi individu yang cenderung mengatakan "Ya!" or "Let's go!" atau "Mari kita pergi!" to opportunities for excitement. untuk kesempatan untuk kegembiraan. In groups they like to talk, assert themselves, and draw attention to themselves. Dalam kelompok mereka suka berbicara, menegaskan diri mereka sendiri, dan menarik perhatian kepada diri mereka sendiri.

Introverts lack the social exuberance and activity levels of extroverts. Introvert tidak memiliki semangat dan aktivitas sosial tingkat ekstrover. They tend to seem quiet, low-key, deliberate, and less involved in the social world. Mereka cenderung tampak tenang, rendah-tombol, disengaja, dan kurang terlibat dalam dunia sosial. Their lack of social involvement should not be interpreted as shyness or depression. Kurangnya keterlibatan sosial tidak boleh diartikan sebagai rasa malu atau depresi. Introverts simply need less stimulation than extroverts and more time alone. Introvert hanya perlu kurang rangsangan dari ekstrover dan lebih banyak waktu sendirian. They may be very active and energetic, simply not socially. Mereka mungkin sangat aktif dan energik, tidak hanya sosial.

[ edit ] Sample Extroversion items [Sunting] Contoh keterbukaan item
I am the life of the party. Akulah kehidupan partai.
I don't mind being the center of attention. Saya tidak keberatan menjadi pusat perhatian.
I feel comfortable around people. Aku merasa nyaman di sekitar orang.
I start conversations. Aku memulai percakapan.
I talk to a lot of different people at parties. Aku berbicara dengan banyak orang yang berbeda di pesta-pesta.
I am quiet around strangers. Aku terdiam di sekitar orang asing. ( reversed ) (Terbalik)
I don't like to draw attention to myself. Aku tidak suka untuk menarik perhatian pada diri sendiri. ( reversed ) (Terbalik)
I don't talk a lot. Saya tidak berbicara banyak. ( reversed ) (Terbalik)
I have little to say. Aku memiliki sedikit untuk mengatakan. ( reversed ) [ 30 ] (Terbalik) [30]
[ edit ] Agreeableness [Sunting] Keramahan
Main article: Agreeableness Artikel utama: Keramahan
Agreeableness is a tendency to be compassionate and cooperative rather than suspicious and antagonistic towards others. Keramahan adalah kecenderungan untuk mengasihi dan kooperatif daripada curiga dan bermusuhan terhadap orang lain. The trait reflects individual differences in general concern for social harmony. Mencerminkan sifat perbedaan individu dalam keprihatinan umum harmoni sosial. Agreeable individuals value getting along with others. Nilai individu menyenangkan bergaul dengan orang lain. They are generally considerate, friendly, generous, helpful, and willing to compromise their interests with others. Mereka umumnya perhatian, ramah, dermawan, membantu, dan bersedia untuk kompromi kepentingan mereka dengan orang lain. Agreeable people also have an optimistic view of human nature. Menyenangkan orang juga memiliki pandangan optimis sifat manusia. They believe people are basically honest, decent, and trustworthy. Mereka percaya pada dasarnya orang-orang jujur, sopan, dan dapat dipercaya.

Disagreeable individuals place self-interest above getting along with others. Menyenangkan tempat individu di atas kepentingan diri bergaul dengan orang lain. They are generally unconcerned with others' well-being, and are less likely to extend themselves for other people. Mereka umumnya tidak peduli dengan orang lain kesejahteraan, dan kecil kemungkinannya untuk memperpanjang diri untuk orang lain. Sometimes their skepticism about others' motives causes them to be suspicious, unfriendly, and uncooperative. Kadang-kadang mereka skeptis tentang orang lain 'motif menyebabkan mereka menjadi curiga, tidak ramah, dan tidak kooperatif.

[ edit ] Sample Agreeableness items [Sunting] Contoh Keramahan item
I am interested in people. Saya tertarik pada orang.
I feel others' emotions. Saya merasa orang lain 'emosi.
I have a soft heart. Aku punya hati lembut.
I make people feel at ease. Aku membuat orang merasa nyaman.
I sympathize with others' feelings. Aku bersimpati dengan perasaan orang lain.
I take time out for others. Aku meluangkan waktu untuk orang lain.
I am not interested in other people's problems. Saya tidak tertarik pada masalah orang lain. ( reversed ) (Terbalik)
I am not really interested in others. Saya tidak benar-benar tertarik pada orang lain. ( reversed ) (Terbalik)
I feel little concern for others. Aku merasa sedikit kepedulian terhadap orang lain. ( reversed ) (Terbalik)
I insult people. Aku menghina orang. ( reversed ) [ 30 ] (Terbalik) [30]
I like being isolated. Aku senang terisolasi. ( reversed ) (Terbalik)
[ edit ] Neuroticism [Sunting] neurotisisme
Main article: Neuroticism Artikel utama: neurotisisme
Neuroticism is the tendency to experience negative emotions, such as anger, anxiety, or depression. Neurotisisme adalah kecenderungan untuk mengalami emosi negatif, seperti kemarahan, kecemasan, atau depresi. It is sometimes called emotional instability. Hal ini kadang-kadang disebut ketidakstabilan emosional. Those who score high in neuroticism are emotionally reactive and vulnerable to stress. Mereka yang mendapat skor tinggi di neurotisisme secara emosional reaktif dan rentan terhadap stres. They are more likely to interpret ordinary situations as threatening, and minor frustrations as hopelessly difficult. Mereka lebih cenderung menafsirkan situasi biasa sebagai ancaman, dan minor frustrasi sebagai putus asa sulit. Their negative emotional reactions tend to persist for unusually long periods of time, which means they are often in a bad mood. Reaksi emosional negatif mereka cenderung bertahan yang luar biasa dalam waktu yang lama, yang berarti mereka sering dalam mood yang buruk. These problems in emotional regulation can diminish the ability of a person scoring high on neuroticism to think clearly, make decisions, and cope effectively with stress. Masalah-masalah ini dalam regulasi emosional dapat mengurangi kemampuan seseorang neurotisisme skor tinggi pada berpikir jernih, membuat keputusan, dan efektif mengatasi stres.

At the other end of the scale, individuals who score low in neuroticism are less easily upset and are less emotionally reactive. Di ujung skala, individu yang mendapat skor rendah neurotisisme kurang mudah marah dan kurang emosional reaktif. They tend to be calm, emotionally stable, and free from persistent negative feelings. Mereka cenderung tenang, stabil secara emosional, dan bebas dari perasaan negatif terus-menerus. Freedom from negative feelings does not mean that low scorers experience a lot of positive feelings. Kebebasan dari perasaan negatif tidak berarti bahwa skor rendah mengalami banyak perasaan positif.

[ edit ] Sample Neuroticism items [Sunting] Contoh neurotisisme item
I am easily disturbed. Saya mudah terganggu.
I change my mood a lot. Saya mengubah suasana hatiku banyak.
I get irritated easily. Aku merasa kesal dengan mudah.
I get stressed out easily. Aku merasa tertekan dengan mudah.
I get upset easily. Saya marah dengan mudah.
I have frequent mood swings. Saya telah sering mood.
I often feel blue. Saya sering merasa biru.
I worry about things. Aku khawatir tentang hal-hal.
I am relaxed most of the time. Saya santai sebagian besar waktu. ( reversed ) (Terbalik)
I seldom feel blue. Aku jarang merasa biru. ( reversed ) [ 30 ] (Terbalik) [30]
[ edit ] History [Sunting] Sejarah
[ edit ] Early trait research [Sunting] Awal penelitian sifat
Sir Francis Galton was the first scientist to recognize what is now known as the Lexical Hypothesis. Sir Francis Galton adalah ilmuwan pertama untuk mengenali apa yang sekarang dikenal sebagai Hipotesis leksikal. This is the idea that the most salient and socially relevant personality differences in people's lives will eventually become encoded into language. Ini adalah gagasan yang paling menonjol dan relevan secara sosial kepribadian perbedaan dalam kehidupan manusia pada akhirnya akan menjadi dikodekan ke dalam bahasa. The hypothesis further suggests that by sampling language, it is possible to derive a comprehensive taxonomy of human personality traits. Hipotesis lebih lanjut menunjukkan bahwa dengan bahasa pengambilan sampel, dimungkinkan untuk memperoleh taksonomi komprehensif karakter kepribadian manusia.

In 1936, Gordon Allport and HS Odbert put this hypothesis into practice. [ 31 ] They worked through two of the most comprehensive dictionaries of the English language available at the time and extracted 17,953 personality-describing words. Pada tahun 1936, Gordon Allport dan HS Odbert menempatkan hipotesis ini ke dalam praktek. [31] Mereka bekerja melalui dua yang paling komprehensif kamus bahasa Inggris tersedia pada waktu dan mengeluarkan 17.953 kata-kata yang menggambarkan kepribadian. They then reduced this gigantic list to 4,504 adjectives which they believed were descriptive of observable and relatively permanent traits. Mereka kemudian dikurangi raksasa ini daftar untuk 4.504 kata sifat yang mereka yakini adalah deskriptif yang diamati dan sifat yang relatif permanen.

Raymond Cattell obtained the Allport-Odbert list in the 1940s, added terms obtained from psychological research, and then eliminated synonyms to reduce the total to 171. [ 32 ] He then asked subjects to rate people whom they knew by the adjectives on the list and analyzed their ratings. Raymond Cattell memperoleh Odbert Allport-daftar di tahun 1940-an, menambahkan istilah yang diperoleh dari penelitian psikologis, dan kemudian dihilangkan sinonim untuk mengurangi total untuk 171. [32] Dia kemudian meminta subyek untuk menilai orang-orang yang mereka tahu dari kata sifat dalam daftar dan menganalisis pemberian peringkat mereka. Cattell identified 35 major clusters of personality traits which he referred to as the "personality sphere." 35 Cattell mengidentifikasi kelompok-kelompok besar ciri-ciri kepribadian yang disebut sebagai "kepribadian bola." He and his associates then constructed personality tests for these traits. Dia dan rekan-rekannya kemudian dibangun tes kepribadian ciri-ciri tersebut. The data they obtained from these tests were analyzed with the emerging technology of computers combined with the statistical method of factor analysis . Data yang diperoleh dari tes ini dianalisis dengan teknologi baru komputer dikombinasikan dengan metode statistik analisis faktor. This resulted in sixteen major personality factors, which led to the development of the 16PF Personality Questionnaire . Hal ini mengakibatkan enam belas faktor-faktor kepribadian utama, yang menyebabkan perkembangan 16PF Personality Questionnaire.

In 1961, two Air Force researchers, Ernest Tupes and Raymond Christal analyzed personality data from eight large samples. Pada tahun 1961, dua peneliti Angkatan Udara, Ernest Tupes dan Raymond Christal kepribadian menganalisis data dari delapan sampel besar. Using Cattell's trait measures, they found five recurring factors. [ 33 ] This work was replicated by Warren Norman, who also found that five major factors were sufficient to account for a large set of personality data. Menggunakan Cattell's ciri ukuran, mereka menemukan lima faktor berulang. [33] Karya ini ditiru oleh Warren Norman, yang juga menemukan bahwa lima faktor utama sudah cukup untuk memperhitungkan besar kepribadian set data. Norman named these factors Surgency, Agreeableness, Conscientiousness, Emotional Stability, and Culture. [ 34 ] Raymond Cattell viewed these developments as an attack on his 16PF model and never agreed with the growing Five Factor consensus. Norman bernama Surgency faktor-faktor ini, Keramahan, hati nurani, Emotional Stability, dan Budaya. [34] Raymond Cattell memandang perkembangan ini sebagai serangan pada model 16PF dan tidak pernah setuju dengan tumbuhnya Lima Faktor konsensus. He refers to "...the five factor heresy" which he considers "...is partly directed against the 16PF test". Dia merujuk pada "... lima faktor ajaran sesat" yang dia anggap "... adalah sebagian ditujukan terhadap tes 16PF". Responding to Goldberg's article in the American Psychologist, 'The Structure of Phenotypic Personality Traits', Cattell stated, "No experienced factorist could agree with Dr Goldberg's enthusiasm for the five factor personality theory". Menanggapi Goldberg artikel dalam American Psychologist, 'Struktur Kepribadian Fenotipik Ciri-ciri', Cattell menyatakan, "Tidak berpengalaman bisa factorist setuju dengan Dr Goldberg antusiasme untuk lima faktor teori kepribadian". This determined rejection of the FFM challenge to his 16 factor model is presented in an article published towards the end of his life and entitled 'The fallacy of five factors in the personality sphere', Cattell, RB (1995), The Psychologist , The British Psychological Society , May Issue pp 207–208. Hal ini ditentukan penolakan terhadap tantangan FFM ke 16 faktor model disajikan dalam sebuah artikel yang diterbitkan menjelang akhir hidupnya dan yang berjudul "Kesalahan dari lima faktor dalam lingkup kepribadian ', Cattell, RB (1995), The Psikolog, British Psychological Society, Edisi Mei hlm 207-208.

[ edit ] Hiatus in research [Sunting] Hiatus dalam penelitian
For the next two decades, the changing zeitgeist made publication of personality research difficult. Selama dua dekade, perubahan Zeitgeist membuat publikasi penelitian kepribadian sulit. In his 1968 book Personality and Assessment , Walter Mischel asserted that personality tests could not predict behavior with a correlation of more than 0.3. Social psychologists like Mischel argued that attitudes and behavior were not stable, but varied with the situation. Dalam buku Personality tahun 1968 dan Penilaian, Walter Mischel menegaskan bahwa tes kepribadian tidak bisa memprediksi perilaku dengan korelasi lebih dari 0,3. Psikolog sosial seperti Mischel berpendapat bahwa sikap dan perilaku yang tidak stabil, tetapi bervariasi dengan situasi. Predicting behavior by personality tests was considered to be impossible. Memprediksi perilaku oleh tes kepribadian dianggap mustahil. Radical situationists in the 1970s [ who? ] went so far as to argue that personality is merely a perceived construct that people impose on others in order to maintain an illusion of consistency in the world. Radikal situationists pada 1970-an [siapa?] Pergi terlalu jauh dengan menyatakan bahwa kepribadian adalah membangun hanya dirasakan orang-orang yang memaksakan pada orang lain dalam rangka menjaga konsistensi ilusi di dunia.

Emerging methodologies challenged this point of view during the 1980s. Muncul metodologi menantang sudut pandang ini selama 1980-an. Instead of trying to predict single instances of behavior, which was unreliable, researchers found that they could predict patterns of behavior by aggregating large numbers of observations. Alih-alih mencoba memprediksi satu contoh perilaku, yang tidak dapat diandalkan, para peneliti menemukan bahwa mereka bisa memprediksi pola perilaku dengan menggabungkan sejumlah besar pengamatan. As a result correlations between personality and behavior increased substantially, and it was clear that “personality” did in fact exist. Akibatnya korelasi antara kepribadian dan perilaku meningkat tajam, dan jelas bahwa "kepribadian" ternyata memang ada. Personality and social psychologists now generally agree that both personal and situational variables are needed to account for human behavior. Kepribadian dan psikologi sosial sekarang umumnya sepakat bahwa baik pribadi dan variabel situasional yang diperlukan untuk menjelaskan perilaku manusia. Trait theories became justified, and there was a resurgence of interest in this area. Sifat teori menjadi dibenarkan, dan ada kebangkitan kepentingan di daerah ini.

By 1980, the pioneering research by Tupes, Christal, and Norman had been largely forgotten by psychologists. Pada tahun 1980, perintis penelitian oleh Tupes, Christal, dan Norman sebagian besar telah dilupakan oleh psikolog. Lewis Goldberg started his own lexical project, independently found the five factors once again, and gradually brought them back to the attention of psychologists. [ 35 ] He later coined the term "Big Five" as a label for the factors. Lewis Goldberg memulai proyek leksikal sendiri, secara independen menemukan lima faktor sekali lagi, dan secara bertahap membawa mereka kembali ke perhatian para psikolog. [35] Ia kemudian menciptakan istilah "Big Five" sebagai label untuk faktor-faktor.

[ edit ] Validity of the Big Five [Sunting] Masa berlaku dari Lima Besar
In a 1981 symposium in Honolulu , four prominent researchers, Lewis Goldberg , Naomi Takemoto-Chock , Andrew Comrey, and John M. Digman, reviewed the available personality tests of the day. Dalam simposium di 1981 Honolulu, empat peneliti terkemuka, Lewis Goldberg, Naomi Takemoto-Chock, Andrew Comrey, dan John M. Digman, ditinjau tes kepribadian yang tersedia hari ini. They concluded that the tests which held the most promise measured a subset of five common factors, just as Norman had discovered in 1963. Mereka menyimpulkan bahwa tes yang diadakan diukur paling menjanjikan subset dari lima faktor umum, seperti Norman ditemukan pada tahun 1963. This event was followed by widespread acceptance of the five factor model among personality researchers during the 1980s. Acara ini diikuti oleh penerimaan yang meluas dari lima faktor model kepribadian di antara peneliti selama tahun 1980-an. In 1984 Peter Saville and his team included the five-factor “Pentagon” model with the original OPQ . Pada tahun 1984 Petrus Saville dan timnya termasuk lima faktor "Pentagon" model dengan aslinya OPQ. Pentagon was closely followed by the NEO five-factor personality inventory, published by Costa and McCrae in 1985. Pentagon diikuti oleh NEO lima faktor inventori kepribadian, diterbitkan oleh Costa dan McCrae pada tahun 1985.

One of the most significant advances of the five-factor model was the establishment of a common taxonomy that demonstrates order in a previously scattered and disorganized field. Salah satu kemajuan yang sangat besar dari lima-model faktor adalah pembentukan sebuah Common penggolongan / taksonomi yang menunjukkan urutan yang sebelumnya tidak teratur tersebar dan lapangan. What separates the five-factor model of personality from all others is that it is not based on the theory of any one particular psychologist, but rather on language, the natural system that people use to communicate their understanding of one another. Apa yang membedakan lima faktor model kepribadian dari semua orang lain adalah bahwa hal itu tidak didasarkan pada teori salah satu psikolog tertentu, tetapi lebih pada bahasa, sistem alam yang digunakan orang untuk mengkomunikasikan pemahaman mereka terhadap satu sama lain.

A number of meta-analyses have confirmed the predictive value of the Big Five across a wide range of behaviors. Sejumlah meta-analisis telah mengkonfirmasi nilai prediktif Lima Besar di berbagai perilaku. Saulsman and Page examined the relationships between the Big Five personality dimensions and each of the 10 personality disorder categories in the Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-IV). Saulsman dan Page memeriksa hubungan antara kepribadian Big Five dimensi dan masing-masing dari 10 gangguan kepribadian kategori dalam Diagnostik dan Statistik Manual of Mental Disorders (DSM-IV). Across 15 independent samples, the researchers found that each disorder displayed a unique and predictable five-factor profile. Di 15 sampel independen, para peneliti menemukan bahwa setiap gangguan ditampilkan yang unik dan dapat diprediksi lima-faktor profil. The most prominent and consistent personality predictors underlying the disorders were positive associations with Neuroticism and negative associations with Agreeableness. [ 36 ] Yang paling menonjol dan konsisten prediksi kepribadian yang mendasari kelainan yang positif neurotisisme dan asosiasi dengan asosiasi-asosiasi negatif dengan Keramahan. [36]

In the area of job performance, Barrick and Mount reviewed 117 studies utilizing 162 samples with 23,994 participants. Dalam bidang pekerjaan kinerja, Barrick dan Gunung ditinjau studi 117 memanfaatkan 162 sampel dengan 23.994 peserta. They found that conscientiousness showed consistent relations with all performance criteria for all occupational groups. Mereka menemukan bahwa kesadaran konsisten menunjukkan hubungan dengan semua kriteria kinerja untuk semua kelompok profesi. Extroversion was a valid predictor for occupations involving social interaction (eg management and sales). Keterbukaan adalah prediksi yang valid untuk pekerjaan yang melibatkan interaksi sosial (misalnya manajemen dan penjualan). Furthermore, extroversion and openness to experience were valid predictors of training proficiency criteria. [ 37 ] [ 38 ] Lebih jauh lagi, keterbukaan dan keterbukaan untuk mengalami itu valid prediktor kemahiran pelatihan kriteria. [37] [38]

[ edit ] Selected scientific findings [Sunting] Dipilih temuan-temuan ilmiah
Ever since the 1990s when the consensus of psychologists gradually came to support the Big Five, there has been a growing body of research surrounding these personality traits (see for instance, Robert Hogan's edited book "Handbook of Personality Psychology" (Academic Press, 1997). Sejak tahun 1990-an ketika konsensus psikolog secara bertahap datang untuk mendukung Lima Besar, telah terjadi peningkatan berat badan penelitian sekitarnya ciri kepribadian ini (lihat misalnya, Robert Hogan's edited buku "Handbook of Personality Psychology" (Academic Press, 1997) .

[ edit ] Heritability [Sunting] Diturunkan
All five factors show an influence from both heredity and environment. Semua lima faktor menunjukkan pengaruh dari kedua faktor keturunan dan lingkungan. Twin studies suggest that these effects contribute in roughly equal proportion. [ 39 ] An analysis of the available studies found overall heritabilities for the Big Five traits as follows: [ 40 ] Kembar studi menunjukkan bahwa efek ini berkontribusi dalam proporsi yang kurang lebih sama. [39] Sebuah analisis yang tersedia studi menemukan keseluruhan heritabilitas untuk Lima Besar ciri-ciri sebagai berikut: [40]

Openness: 57% Keterbukaan: 57%
Extroversion: 54% Keterbukaan: 54%
Conscientiousness: 49% Kesadaran: 49%
Neuroticism: 48% Neurotisisme: 48%
Agreeableness: 42% Keramahan: 42%
[ edit ] Development [Sunting] Pengembangan
Many studies of longitudinal data, which correlate people's test scores over time, and cross-sectional data, which compare personality levels across different age groups, show a high degree of stability in personality traits during adulthood. [ 41 ] More recent research and meta-analyses of previous studies, however, indicate that change occurs in all five traits at various points in the lifespan. Banyak studi longitudinal data, yang berkorelasi nilai tes orang dari waktu ke waktu, dan cross-sectional data, yang membandingkan tingkat kepribadian kelompok usia yang berbeda, menunjukkan tingkat stabilitas tinggi dalam karakter kepribadian saat dewasa. [41] Lebih penelitian terbaru dan meta - analisis penelitian sebelumnya, bagaimanapun, menunjukkan bahwa perubahan terjadi di semua lima karakter pada berbagai titik dalam siklus hidup. The new research shows evidence for a maturation effect. Penelitian baru menunjukkan bukti untuk pematangan efek. On average, levels of Agreeableness and Conscientiousness typically increase with time, whereas Extroversion, Neuroticism, and Openness tend to decrease. [ 42 ] In addition to these group effects, there are individual differences: different people demonstrate unique patterns of change at all stages of life. [ 43 ] Rata-rata, tingkat kesadaran Keramahan dan biasanya meningkat seiring dengan waktu, sedangkan ekstroversi, neurotisisme, dan Keterbukaan cenderung menurun. [42] Di samping efek kelompok ini, terdapat perbedaan-perbedaan individual: orang yang berbeda menunjukkan pola unik perubahan pada semua tahap kehidupan. [43]

[ edit ] Sex differences [Sunting] Sex perbedaan
Cross-cultural research from 26 nations ( N = 23,031 subjects) and again in 55 nations ( N = 17,637 subjects) has shown a universal pattern of sex differences on responses to the Big Five Inventory. Penelitian lintas-budaya dari 26 negara (N = 23.031 orang) dan lagi di 55 negara (N = 17.637 orang) telah menunjukkan pola universal perbedaan seks pada tanggapan ke Big Five Inventory. Women consistently report higher Neuroticism and Agreeableness, and men often report higher Extroversion and Conscientiousness. Perempuan laporan secara konsisten lebih tinggi dan Keramahan neurotisisme, dan laki-laki sering melaporkan keterbukaan dan kesadaran yang lebih tinggi. Sex differences in personality traits are larger in prosperous, healthy, and egalitarian cultures in which women have more opportunities that are equal to those of men. [ 44 ] [ 45 ] Perbedaan jenis kelamin ciri-ciri kepribadian lebih besar pada makmur, sehat, dan egaliter budaya di mana perempuan memiliki lebih banyak peluang-peluang yang sama dengan laki-laki. [44] [45]

[ edit ] Birth order [Sunting] Kelahiran order
The suggestion has often been made that individuals differ by the order of their births. Saran telah sering membuat individu yang berbeda dengan urutan kelahiran mereka. Frank J. Sulloway argues that birth order is correlated with personality traits. Frank J. Sulloway berpendapat bahwa urutan kelahiran berkorelasi dengan ciri kepribadian. He claims that firstborns are more conscientious, more socially dominant, less agreeable, and less open to new ideas compared to laterborns. Ia mengklaim bahwa firstborns lebih teliti, lebih sosial dominan, kurang menyenangkan, dan kurang terbuka terhadap ide-ide baru dibandingkan dengan laterborns.

However, Sulloway's case has been called into question. Namun, kasus Sulloway telah dipertanyakan. One criticism is that his data confound family size with birth order. Satu kritik adalah bahwa data mencampuradukkan ukuran keluarga dengan urutan kelahiran. Subsequent analyses have shown that birth order effects are only found in studies where the subjects' personality traits are rated by family members (such as siblings or parents) or by acquaintances familiar with the subjects' birth order. Analisis berikutnya menunjukkan bahwa efek urutan kelahiran hanya ditemukan dalam penelitian di mana subjek 'ciri-ciri kepribadian yang dinilai oleh anggota keluarga (seperti saudara kandung atau orangtua) atau dengan kenalan akrab dengan subyek' urutan kelahiran. Large scale studies using random samples and self-report personality tests like the NEO PI-R have found no significant effect of birth order on personality. [ 46 ] [ 47 ] Skala besar penelitian menggunakan sampel acak dan self-laporan tes kepribadian seperti NEO PI-R tidak menemukan dampak signifikan pada kepribadian urutan kelahiran. [46] [47]

[ edit ] Cross-cultural research [Sunting] Cross-penelitian budaya
The Big Five have been replicated in a variety of different languages and cultures, such as German [ 48 ] and Chinese. [ 49 ] Thompson has demonstrated the Big Five structure across several cultures using an international English language scale. [ 28 ] Lima Besar telah direplikasi dalam berbagai bahasa dan budaya yang berbeda, seperti Jerman [48] dan Cina. [49] Thompson telah menunjukkan struktur Lima Besar di beberapa budaya menggunakan bahasa Inggris skala internasional. [28]

Recent work has found relationships between Geert Hofstede 's cultural factors, Individualism, Power Distance, Masculinity, and Uncertainty Avoidance, with the average Big Five scores in a country [ 50 ] . Kerja baru-baru ini telah menemukan hubungan antara Geert Hofstede 's faktor-faktor budaya, Individualisme, Power Distance, Maskulinitas, dan Penghindaran Ketidakpastian, dengan rata-rata skor Lima Besar di suatu negara [50]. For instance, the degree to which a country values individualism correlates with its average Extroversion, while people living in cultures which are accepting of large inequalities in their power structures tend to score somewhat higher on Conscientiousness. Misalnya, sejauh mana nilai-nilai individualisme sebuah negara berkorelasi dengan rata-rata ekstroversi, sementara orang-orang yang hidup dalam budaya yang menerima kesenjangan besar dalam struktur kekuasaan mereka cenderung agak lebih tinggi pada nilai kesadaran. The reasons for these differences are as yet unknown; this is an active area of research. Alasan perbedaan ini belum diketahui; ini merupakan wilayah penelitian aktif.

[ edit ] Non-humans [Sunting] Non-manusia
The big five personality factors have been assessed in some non-human species. Lima besar faktor kepribadian telah diuji pada beberapa spesies non-manusia. In one series of studies, human ratings of chimpanzees using the Chimpanzee Personality Questionnaire (CPQ) revealed factors of extroversion, conscientiousness and agreeableness - as well as an additional factor of dominance - across hundreds of chimpanzees in zoological parks, a large naturalistic sanctuary and a research laboratory. Dalam satu rangkaian studi, penilaian manusia simpanse menggunakan simpanse Personality Questionnaire (CPQ) menunjukkan faktor keterbukaan, kesadaran dan keramahan - serta faktor tambahan dominasi - melintasi ratusan zoologi simpanse di taman, cagar alam yang besar dan naturalistik penelitian laboratorium. Neuroticism and Openness factors were found in an original zoo sample, but did not replicate in a new zoo sample or to other settings (perhaps reflecting the design of the CPQ). [ 51 ] Keterbukaan neurotisisme dan faktor-faktor yang ditemukan di kebun binatang asli sampel, tetapi tidak bereplikasi di kebun binatang baru sampel atau pengaturan lain (mungkin mencerminkan desain CPQ). [51]

[ edit ] Criticisms [Sunting] Kritik
Much research has been conducted on the Big Five. Banyak penelitian telah dilakukan di Lima Besar. This has resulted in both criticism [ 52 ] and support [ 53 ] for the model. Hal ini mengakibatkan kedua kritik [52] dan dukungan [53] untuk model. Critics argue that there are limitations to the scope of Big Five as an explanatory or predictive theory. Para kritikus berpendapat bahwa ada keterbatasan dalam lingkup Lima Besar sebagai penjelasan atau prediksi teori. It is argued that the Big Five does not explain all of human personality. Dikatakan bahwa Lima Besar tidak menjelaskan seluruh kepribadian manusia. The methodology used to identify the dimensional structure of personality traits, factor analysis, is often challenged for not having a universally-recognized basis for choosing among solutions with different numbers of factors. Metodologi yang digunakan untuk mengidentifikasi struktur dimensi karakter kepribadian, analisis faktor, sering ditantang karena tidak memiliki dasar yang diakui secara universal untuk memilih antara solusi dengan jumlah yang berbeda faktor. Another frequent criticism is that the Big Five is not theory-driven. Kritik sering lain adalah bahwa Lima Besar tidak teori-driven. It is merely a data-driven investigation of certain descriptors that tend to cluster together under factor analysis. Ini hanyalah sebuah penyelidikan berdasarkan data deskriptor tertentu yang cenderung mengelompok bersama di bawah analisis faktor.

[ edit ] Limited scope [Sunting] Limited lingkup
One common criticism is that the Big Five does not explain all of human personality. Salah satu kritik umum bahwa Lima Besar tidak menjelaskan seluruh kepribadian manusia. Some psychologists have dissented from the model precisely because they feel it neglects other domains of personality, such as Religiosity , Manipulativeness/Machiavellianism , Honesty , Thriftiness , Conservativeness , Masculinity/Femininity , Snobbishness , Sense of humour , Identity , Self-concept , and Motivation . Beberapa psikolog telah sependapat dari model justru karena mereka merasa itu mengabaikan kepribadian domain lainnya, seperti Agama, Manipulativeness / Machiavellianism, Kejujuran, penghematan, Conservativeness, Maskulinitas / Feminitas, Snobbishness, Sense of humor, Identitas, Konsep Diri, dan Motivasi . Correlations have been found between some of these variables and the Big Five, such as the inverse relationship between political conservatism and Openness, [ 54 ] although variation in these traits is not well explained by the Five Factors themselves. Telah ditemukan korelasi antara beberapa variabel tersebut dan Lima Besar, seperti hubungan terbalik antara konservatisme politik dan Keterbukaan, [54] meskipun variasi dalam sifat-sifat ini tidak baik dijelaskan oleh Lima Faktor sendiri. McAdams has called the Big Five a "psychology of the stranger," because they refer to traits that are relatively easy to observe in a stranger; other aspects of personality that are more privately held or more context-dependent are excluded from the Big Five. [ 55 ] McAdams telah memanggil Lima Besar sebuah "psikologi orang asing," karena mereka mengacu pada sifat-sifat yang relatif mudah untuk mengamati dalam asing; aspek-aspek lain yang lebih kepribadian swasta atau lebih tergantung pada konteks yang dikecualikan dari Lima Besar. [55]

In many studies, the five factors are not fully orthogonal to one another; that is, the five factors are not independent. Dalam banyak studi, lima faktor yang tidak sepenuhnya ortogonal satu sama lain, yaitu lima faktor yang tidak independen. Negative correlations often appear between Neuroticism and Extroversion, for instance, indicating that those who are more prone to experiencing negative emotions tend to be less talkative and outgoing. Korelasi negatif sering muncul antara neurotisisme dan keterbukaan, misalnya, menunjukkan bahwa mereka yang lebih rentan untuk mengalami emosi negatif cenderung kurang cerewet dan keluar. Orthogonality is viewed as desirable by some researchers because it minimizes redundancy between the dimensions. Dipandang sebagai Orthogonality diinginkan oleh beberapa peneliti karena meminimalkan redundansi antara dimensi. This is particularly important when the goal of a study is to provide a comprehensive description of personality with as few variables as possible. Hal ini sangat penting ketika tujuan dari penelitian ini adalah untuk memberikan gambaran yang komprehensif kepribadian dengan beberapa variabel sebagai mungkin.

[ edit ] Methodological issues [Sunting] Metodologi isu
The methodology used to identify the dimensional structure of personality traits, factor analysis , is often challenged for not having a universally-recognized basis for choosing among solutions with different numbers of factors. Metodologi yang digunakan untuk mengidentifikasi struktur dimensi karakter kepribadian, analisis faktor, sering ditantang karena tidak memiliki dasar yang diakui secara universal untuk memilih antara solusi dengan jumlah yang berbeda faktor. That is, a five factor solution depends on some degree of interpretation by the analyst. Artinya, faktor lima solusi tergantung pada tingkat tertentu penafsiran oleh analis. A larger number of factors may, in fact, underlie these five factors. Jumlah yang lebih besar faktor mungkin, pada kenyataannya, lima faktor yang mendasari. This has led to disputes about the "true" number of factors. Hal ini menimbulkan perselisihan tentang "benar" sejumlah faktor. Big Five proponents have responded that although other solutions may be viable in a single dataset, only the five factor structure consistently replicates across different studies. [ citation needed ] Lima Besar pendukung telah merespon bahwa walaupun solusi lain mungkin dapat bertahan dalam satu dataset, hanya lima faktor struktur secara konsisten mereplikasi studi yang berbeda. [Rujukan?]

A methodological criticism often directed at the Big Five is that much of the evidence relies on self report questionnaires; self report bias and falsification of responses is impossible to deal with completely. Sebuah kritik metodologis sering diarahkan pada Lima Besar adalah bahwa banyak bukti laporan mengandalkan diri kuesioner; laporan diri bias dan pemalsuan tanggapan adalah mustahil untuk menangani sepenuhnya. This becomes especially important when considering why scores may differ between individuals or groups of people - differences in scores may represent genuine underlying personality differences, or they may simply be an artifact of the way the subjects answered the questions. Hal ini menjadi sangat penting ketika mempertimbangkan mengapa skor mungkin berbeda antara individu atau kelompok orang - perbedaan dalam skor dapat mewakili kepribadian yang mendasari perbedaan asli, atau mereka mungkin hanya menjadi artefak dari cara menjawab pertanyaan mata pelajaran. The five factor structure has been replicated in peer reports. [ 56 ] However, many of the substantive findings rely on self-reports. Faktor kelima struktur telah direplikasikan di laporan rekan. [56] Namun, banyak dari temuan substantif mengandalkan laporan diri.

[ edit ] Theoretical status [Sunting] Teori Status
A frequent criticism is that the Big Five is not based on any underlying theory; it is merely an empirical finding that certain descriptors cluster together under factor analysis. Yang sering kritik adalah bahwa Lima Besar tidak didasarkan pada teori yang mendasari; itu hanyalah empiris menemukan bahwa deskripsi tertentu klaster bersama di bawah analisis faktor. While this does not mean that these five factors don't exist, the underlying causes behind them are unknown. Meskipun hal ini tidak berarti bahwa lima faktor tersebut tidak ada, penyebab di belakang mereka tidak diketahui. Sensation seeking and cheerfulness are not linked to Extroversion because of an underlying theory; this relationship is an empirical finding to be explained. Mencari sensasi dan kegembiraan yang tidak berhubungan dengan keterbukaan karena sebuah teori yang mendasari; hubungan ini merupakan temuan empiris harus dijelaskan. Several overarching theoretical models have been proposed to cover all of the Big Five, such as Five-Factor Theory and Social Investment Theory. Beberapa model teoritis yang menyeluruh telah diajukan untuk menutupi semua Lima Besar, seperti Five-Factor Teori dan Investasi Sosial Theory. Temperament Theory may prove to provide a theoretical foundation for the Big Five, and provide a longitudinal (life-span) model in which the Big Five could be grounded. Teori temperamen dapat membuktikan untuk memberikan landasan teoretis untuk Big Five, dan memberikan longitudinal (masa hidup) di mana model Lima Besar bisa dihukum.

[ edit ] Further research [Sunting] Riset lebih lanjut
Current research concentrates on a number of areas. Penelitian saat ini berkonsentrasi pada sejumlah daerah. One important question is: are the five factors the right ones? Salah satu pertanyaan penting adalah: adalah lima faktor yang tepat? Attempts to replicate the Big Five in other countries with local dictionaries have succeeded in some countries but not in others. Upaya untuk meniru Lima Besar di negara-negara lain dengan kamus setempat telah berhasil di beberapa negara, tetapi tidak pada orang lain. Apparently, for instance, Hungarians don't appear to have a single Agreeableness factor. [ 57 ] Other researchers find evidence for Agreeableness but not for other factors. [ 58 ] Rupanya, misalnya, Hongaria tampaknya tidak memiliki satu faktor Keramahan. [57] Para peneliti lain menemukan bukti untuk Keramahan tapi tidak untuk faktor-faktor lainnya. [58]

In an attempt to explain variance in personality traits more fully, some have found seven factors, [ 59 ] some eighteen, [ 60 ] and some only three. [ 61 ] What determines the eventual number of factors is essentially the kind of information that is put into the factor analysis in the first place (ie the "Garbage in, Garbage out" principle). Dalam upaya untuk menjelaskan variasi dalam ciri-ciri kepribadian lebih penuh, beberapa telah menemukan tujuh faktor, [59] sejumlah delapan belas tahun, [60] dan beberapa hanya tiga. [61] Apakah yang menentukan jumlah akhirnya faktor dasarnya adalah jenis informasi yang dimasukkan ke dalam analisis faktor di tempat pertama (yaitu "Garbage in, Garbage out" prinsip). Since theory often implicitly precedes empirical science (such as factor analysis), the Big Five and other proposed factor structures should always be judged according to the items that went into the factor analytic algorithm. Sejak teori sering kali secara implisit mendahului ilmu empiris (seperti analisis faktor), Big Five dan struktur faktor lain yang diusulkan harus selalu dinilai sesuai dengan item yang masuk ke algoritma analisis faktor. Recent studies show that seven- or eighteen-factor models have their relative strengths and weaknesses in explaining variance in DSM-based symptom counts in non-clinical samples [ 62 ] and in psychiatric patients. [ 63 ] and do not seem to be clearly outperformed by the Big Five. Kajian terbaru menunjukkan bahwa tujuh-atau delapan belas-faktor model memiliki kekuatan dan kelemahan relatif dalam menjelaskan varian dalam DSM berbasis gejala penting dalam sampel non-klinis [62] dan pada pasien psikiatris. [63] dan tidak tampak secara jelas mengungguli oleh Lima Besar.

A validation study, in 1992, conducted by Paul Sinclair and Steve Barrow, involved 202 Branch Managers from the then TSB Bank. Sebuah studi validasi, pada tahun 1992, yang dilakukan oleh Paul Sinclair dan Steve Barrow, melibatkan 202 Manajer Cabang dari kemudian TSB Bank. It found several significant correlations with job performance across 3 of the Big Five scales. It menemukan beberapa korelasi yang signifikan dengan kinerja kerja di 3 dari skala Lima Besar. The correlations ranged from .21 - .33 and were noted across 3 scales: High Extroversion, Low Neuroticism and High Openness to Experience. [ 64 ] Korelasi berkisar ,21-,33 dan dicatat di skala 3: High keterbukaan, rendah dan High neurotisisme Keterbukaan terhadap Pengalaman. [64]

Another area of investigation is to make a more complete model of personality. Bidang lain penyelidikan adalah membuat model yang lebih lengkap kepribadian. The Big Five personality traits are empirical observations, not a theory; the observations of personality research remain to be explained. Lima Besar kepribadian adalah pengamatan empiris, bukan teori pengamatan penelitian kepribadian tetap harus dijelaskan. Costa and McCrae have built what they call the Five Factor Theory of Personality as an attempt to explain personality from the cradle to the grave. Costa dan McCrae telah membangun apa yang mereka sebut Teori Lima Faktor Kepribadian sebagai upaya untuk menjelaskan kepribadian dari buaian ke liang kubur. They don't follow the lexical hypothesis, though, but favor a theory-driven approach inspired by the same sources as the sources of the Big Five. Mereka tidak mengikuti hipotesis leksikal, meskipun, tetapi mendukung teori-pendekatan yang didorong oleh terinspirasi oleh sumber-sumber yang sama sebagai sumber Lima Besar.

Another area of investigation is the downward extension of Big Five theory, or the Five Factor Model, into childhood. Bidang lain penyelidikan adalah perpanjangan ke bawah Lima Besar teori, atau Faktor Lima Model, ke masa kanak-kanak. Studies have found Big Five personality traits to correlate with children's social and emotional adjustment and academic achievement. Penelitian telah menemukan ciri-ciri kepribadian Lima Besar berkorelasi dengan anak-anak sosial dan penyesuaian emosional dan prestasi akademik. More recently, the Five Factor Personality Inventory - Children [ 65 ] was published extending assessment between the ages of 9 and 18. Baru-baru ini, Lima Faktor Personality Inventory - Anak-anak [65] diterbitkan memperluas penilaian antara usia 9 dan 18. Perhaps the reason for this recent publication was the controversy over the application of the Five Factor Model to children. Mungkin alasan untuk publikasi belakangan ini adalah kontroversi penerapan Lima Faktor Model untuk anak-anak. Studies by Oliver P. John et al. Studi oleh Oliver P. John et al. with adolescent boys brought two new factors to the table: "Irritability" and "Activity." dengan remaja laki-laki membawa dua faktor baru ke meja: "mudah marah" dan "Kegiatan." In studies of Dutch children, those same two new factors also became apparent. Dalam studi anak-anak Belanda, yang sama dua faktor baru juga menjadi jelas. These new additions "suggest that the structure of personality traits may be more differentiated in childhood than in adulthood" [ 66 ] which would explain the recent research in this particular area. Tambahan baru ini "menyarankan bahwa struktur kepribadian yang mungkin lebih dibedakan dalam masa kanak-kanak daripada dalam dewasa" [66] yang akan menjelaskan penelitian terkini dalam bidang tertentu ini.

[ edit ] References [Sunting] Referensi
1.^ Goldberg, LR (1993). ^ Goldberg, LR (1993). The structure of phenotypic personality traits. American Psychologist , 48 , 26-34. Struktur fenotipik karakter kepribadian. American Psychologist, 48, 26-34.
2.^ Costa, PT,Jr. ^ Costa, PT, Jr & McCrae, RR (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) and NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. & McCrae, RR (1992). Revised NEO Personality Inventory (NEO-PI-R) dan NEO Five-Factor Inventory (NEO-FFI) manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
3.^ Russell, MT, & Karol, D. (1994). 16PF Fifth Edition administrator's manual.'' Champaign, IL: Institute for Personality & Ability Testing. ^ Russell, MT, & Karol, D. (1994). 16PF Fifth Edition administrator manual.''Champaign, IL: Institute for Personality & Kemampuan Pengujian.
4.^ Digman, JM (1990). ^ Digman, JM (1990). Personality structure: Emergence of the five-factor model. Annual Review of Psychology, 41 , 417-440. Struktur kepribadian: Munculnya faktor lima model. Annual Review of Psychology, 41, 417-440.
5.^ Goldberg, LR (1982). ^ Goldberg, LR (1982). From Ace to Zombie: Some explorations in the language of personality. Dari Ace ke Zombie: Beberapa eksplorasi dalam bahasa kepribadian. In CD Spielberger & JN Butcher (Eds.), Advances in personality assessment, Vol. Dalam CD Spielberger & JN Jagal (Ed.), Kemajuan dalam penilaian kepribadian, Vol. 1. Hillsdale, NJ: Erlbaum. 1. Hillsdale, NJ: Erlbaum.
6.^ Norman, WT & Goldberg, LR (1966). ^ Norman, WT & Goldberg, LR (1966). Raters, ratees, and randomness in personality structure. Journal of Personality and Social Psychology, 4 , 681-691. Penilai, ratees, dan keacakan dalam struktur kepribadian. Journal of Personality and Social Psychology, 4, 681-691.
7.^ Peabody, D. & Goldberg, LR (1989). ^ Peabody, D. & Goldberg, LR (1989). Some determinants of factor structures from personality-trait descriptors. Journal of Personality and Social Psychology, 57 , 552-567. Beberapa faktor determinan struktur dari kepribadian-ciri deskriptor. Journal of Personality and Social Psychology, 57, 552-567.
8.^ Saucier, G. & Goldberg, LR (1996). ^ Saucier, G. & Goldberg, LR (1996). The language of personality: Lexical perspectives on the five-factor model. Bahasa kepribadian: leksikal perspektif pada model lima faktor. In JS Wiggins (Ed.), The five-factor model of personality: Theoretical perspectives. New York: Guilford. Dalam JS Wiggins (Ed.), lima model faktor kepribadian: Theoretical perspektif. New York: Guilford.
9.^ Digman, JM (1989). ^ Digman, JM (1989). Five robust trait dimensions: Development, stability, and utility. Journal of Personality, 57 , 195-214. Lima sifat kuat dimensi: Pembangunan, stabilitas, dan utilitas. Journal of Personality, 57, 195-214.
10.^ Cattell, RB (1957). Personality and motivation: Structure and measurement. New York: Harcourt, Brace & World. ^ Cattell, RB (1957). Personality dan motivasi: Struktur dan pengukuran. New York: Harcourt, Brace & World.
11.^ Karson, S. & O'Dell, JW (1976). A guide to the clinical use of the 16PF. Champaign, IL: Institute for Personality & Ability Testing. ^ Karson, S. & O'Dell, JW (1976). Sebuah panduan untuk penggunaan klinis 16PF. Champaign, IL: Institute for Personality & Kemampuan Pengujian.
12.^ Krug, SE & Johns, EF (1986). ^ Krug, SE & Johns, EF (1986). A large scale cross-validation of second-order personality structure defined by the 16PF. Psychological Reports, 59 , 683-693. Skala besar lintas-validasi orde kedua struktur kepribadian yang didefinisikan oleh 16PF. Psychological Reports, 59, 683-693.
13.^ Cattell, HEP, and Mead, AD (2007). ^ Cattell, HEP, dan Mead, M. (2007). The 16 Personality Factor Questionnaire (16PF). 16 Personality Factor Questionnaire (16PF). In GJ Boyle, G. Matthews, and DH Saklofske (Eds.), Handbook of personality theory and testing: Vol. Dalam GJ Boyle, G. Matthews, dan DH Saklofske (Eds.), Handbook teori dan tes kepribadian: Vol. 2: Personality measurement and assessment. London: Sage. 2: Personality pengukuran dan penilaian. London: Sage.
14.^ Costa, PT, Jr. & McCrae, RR (1976). ^ Costa, PT, Jr & McCrae, RR (1976). Age differences in personality structure: A cluster analytic approach. Journal of Gerontology, 31 , 564-570. Umur perbedaan dalam struktur kepribadian: Sebuah pendekatan analitik klaster. Journal of Gerontology, 31, 564-570.
15.^ Costa, PT, Jr. & McCrae, RR (1985). The NEO Personality Inventory manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources. ^ Costa, PT, Jr & McCrae, RR (1985). Inventarisasi Kepribadian NEO manual. Odessa, FL: Psychological Assessment Resources.
16.^ McCrae, RR & Costa, PT, Jr. (1987). ^ McCrae, RR & Costa, PT, Jr (1987). Validation of the five-factor model of personality across instruments and observers. Journal of Personality and Social Psychology, 52 , 81-90. Validasi dari lima model faktor kepribadian di seluruh instrumen dan pengamat. Journal of Personality and Social Psychology, 52, 81-90.
17.^ McCrae, RR & John, OP (1992). ^ McCrae, RR & Yohanes, OP (1992). An introduction to the five-factor model and its applications. Journal of Personality, 60, 175-215. Pengantar lima faktor model dan aplikasinya. Journal of Personality, 60, 175-215.
18.^ International Personality Item Pool. ^ International Kepribadian Item Pool. (2001). (2001). A scientific collaboratory for the development of advanced measures of personality traits and other individual differences ( IPIP.ori.org ) Sebuah collaboratory ilmiah untuk pengembangan langkah-langkah maju ciri-ciri kepribadian dan perbedaan individu lain (IPIP.ori.org)
19.^ Carnivez, GL & Allen, TJ (2005). Convergent and factorial validity of the 16PF and the NEO-PI-R. Paper presented at the annual convention of the American Psychological Association, Washington, DC ^ Carnivez, GL & Allen, TJ (2005). Konvergen dan validitas faktorial 16PF dan NEO-PI-R. Makalah disajikan pada konvensi tahunan American Psychological Association, Washington, DC
20.^ Conn, S. & Rieke, M. (1994). The 16PF Fifth Edition technical manual. Champaign, IL: Institute for Personality & Ability Testing. ^ Conn, S. & Rieke, M. (1994). The 16PF Fifth Edition manual teknis. Champaign, IL: Institute for Personality & Kemampuan Pengujian.
21.^ Cattell, HE (1996). ^ Cattell, HE (1996). The original big five: A historical perspective. European Review of Applied Psychology, 46, 5-14. Lima besar asli: Sebuah perspektif sejarah. European Review of Applied Psychology, 46, 5-14.
22.^ Grucza, RA & and Goldberg, LR(2007). ^ Grucza, RA & dan Goldberg, LR (2007). The comparative validity of 11 modern personality inventories: Predictions of behavioral acts, informant reports, and clinical indicators. Journal of Personality Assessment, 89 , 167-187. Validitas komparatif dari 11 kepribadian modern persediaan: Prediksi dari perilaku tindakan, laporan informan, dan indikator klinis. Journal of Personality Assessment, 89, 167-187.
23.^ Mershon, B. & Gorsuch, RL (1988). ^ Mershon, B. & Gorsuch, RL (1988). Number of factors in the personality sphere: does increase in factors increase predictability of real-life criteria? Journal of Personality and Social Psychology, 55'', 675-680. Jumlah faktor dalam lingkup kepribadian: tidak peningkatan faktor meningkatkan prediktabilitas dari kriteria kehidupan nyata? Journal of Personality and Social Psychology, 55'', 675-680.
24.^ Paunonen, SV & Ashton, MS (2001). ^ Paunonen, SV & Ashton, MS (2001). Big Five factors and facets and the prediction of behavior. Journal of Personality & Social Psychology, 81 , 524-539. Lima besar faktor dan aspek dan perilaku prediksi. Journal of Personality & Social Psychology, 81, 524-539.
25.^ Personality Project ^ Kepribadian Proyek
26.^ De Fruyt, F., McCrae, RR, Szirmák, Z., & Nagy, J. (2004). ^ De Fruyt, F., McCrae, RR, Szirmák, Z., & Nagy, J. (2004). The Five-Factor personality inventory as a measure of the Five-Factor Model: Belgian, American, and Hungarian comparisons with the NEO-PI-R. Lima-Faktor inventori kepribadian sebagai ukuran Lima-Faktor Model: Belgia, Amerika, dan Hungaria perbandingan dengan NEO-PI-R. Assessment, 11, 207-215. Penilaian, 11, 207-215.
27.^ Goldberg, LR (1992). ^ Goldberg, LR (1992). The development of markers for the Big-five factor structure. Pengembangan penanda untuk Big-lima faktor struktur. Journal of Personality and Social Psychology, 59(6), 1216-1229 Journal of Personality and Social Psychology, 59 (6), 1216-1229
28.^ a b Thompson, ER 2008. ^ A b Thompson, ER 2008. Development and validation of an international English big-five mini-markers, Personality and Individual Differences . Pengembangan dan validasi inggris internasional besar-lima mini spidol, Personality and Individual Differences. 45(6): 542 – 548 45 (6): 542-548
29.^ Gosling, SD, Rentfrow, PJ & Swann Jr, WB (2003) A very brief measure of the Big-Five personality domains, Journal of Research in Personality 37 (6), p504–528 ^ Gosling, SD, Rentfrow, PJ & Swann Jr, WB (2003) yang sangat singkat ukuran Big-Lima kepribadian domain, Journal of Research in Personality 37 (6), p504-528
30.^ a b c d e International Personality Item Pool ^ A b c d e Internasional Personality Item Pool
31.^ Allport, GW & Odbert, HS (1936). ^ Allport, GW & Odbert, HS (1936). Trait names: A psycholexical study. Psychological Monographs , 47 , 211. Nama sifat: Sebuah studi psycholexical. Psychological Monographs, 47, 211.
32.^ Cattell, RB (1957). Personality and motivation: Structure and measurement . ^ Cattell, RB (1957). Personality dan motivasi: Struktur dan pengukuran. New York: Harcourt, Brace & World. Journal of Personality Disorders , 19(1) , 53-67. New York: Harcourt, Brace & World. Journal of Personality Disorders, 19 (1), 53-67.
33.^ Tupes, EC, & Christal, RE (1961). ^ Tupes, EC, & Christal, RE (1961). Recurrent personality factors based on trait ratings. Berulang faktor kepribadian berdasarkan sifat peringkat. USAF ASD Tech. ASD USAF Tech. Rep. No. 61-97, Lackland Airforce Base, TX: US Air Force. Rep No 61-97, Lackland Airforce Base, TX: US Air Force.
34.^ Norman, WT (1963). ^ Norman, WT (1963). Toward an adequate taxonomy of personality attributes: Replicated factor structure in peer nomination personality ratings. Journal of Abnormal and Social Psychology , 66 , 574-583. Menuju yang memadai atribut kepribadian taksonomi: direplikasi struktur faktor kepribadian dalam pencalonan rekan peringkat. Journal of Abnormal and Social Psychology, 66, 574-583.
35.^ Goldberg, LR (1981). ^ Goldberg, LR (1981). Language and individual differences: The search for universals in personality lexicons. Bahasa dan perbedaan individu: Pencarian leksikon universal dalam kepribadian. In Wheeler (Ed.), Review of Personality and social psychology , Vol. Dalam Wheeler (Ed.), Review of Personality dan psikologi sosial, Vol. 1 , 141-165. 1, 141-165. Beverly Hills, CA: Sage. Beverly Hills, CA: Sage.
36.^ Saulsman, LM & Page, AC (2004). ^ Saulsman, LM & Page, AC (2004). The five-factor model and personality disorder empirical literature: A meta-analytic review. Clinical Psychology Review , 23 , 1055-1085. Faktor lima model dan gangguan kepribadian literatur empiris: A meta-analitik review. Clinical Psychology Review, 23, 1055-1085.
37.^ Barrick, MR, & Mount MK (1991). ^ Barrick, MR, & Gunung MK (1991). The Big Five Personality Dimensions and Job Performance: A Meta-Analysis. Personnel Psychology , 44 , 1-26. Big Five Personality Dimensions and Job Performance: A Meta-Analysis. Personnel Psychology, 44, 1-26.
38.^ Mount, MK & Barrick, MR (1998). ^ Gunung, MK & Barrick, MR (1998). Five reasons why the "Big Five" article has been frequently cited. Personnel Psychology , 51 , 849-857. Lima alasan mengapa "Big Five" Artikel ini telah sering dikutip. Personnel Psychology, 51, 849-857.
39.^ Jang, K., Livesley, WJ, Vemon, PA (1996). ^ Jang, K., Livesley, WJ, Vernon, PA (1996). Heritability of the Big Five Personality Dimensions and Their Facets: A Twin Study. Journal of Personality , 64 , 577-591. Heritabilitas Big Five Personality Dimensions and mereka faset: A Twin Study. Journal of Personality, 64, 577-591.
40.^ Bouchard & McGue, 2003. ^ Bouchard & McGue, 2003. "Genetic and environmental influences on human psychological differences." Journal of Neurobiology , 54 , 4-45. "Genetik dan pengaruh lingkungan pada perbedaan psikologis manusia." Journal of Neurobiology, 54, 4-45.
41.^ McCrae, RR & Costa, PT (1990). Personality in adulthood. New York: The Guildford Press. ^ McCrae, RR & Costa, PT (1990). Personality di masa dewasa. New York: The Guildford Press.
42.^ Srivastava, S., John, OP, Gosling, SD, & Potter, J. (2003). ^ Srivastava, S., John, OP, Gosling, SD, & Potter, J. (2003). Development of personality in early and middle adulthood: Set like plaster or persistent change? Journal of Personality and Social Psychology , 84 , 1041-1053. Pengembangan kepribadian di masa dewasa awal dan menengah: Set seperti plester atau perubahan terus-menerus? Journal of Personality and Social Psychology, 84, 1041-1053.
43.^ Roberts, BW, & Mroczek, D. (2008). ^ Roberts, BW, & Mroczek, D. (2008). Personality trait change in adulthood. Current Directions in Psychological Science , 17 , 31-35. Perubahan ciri kepribadian dewasa. Current Directions in Psychological Science, 17, 31-35.
44.^ Costa, PT Jr., Terracciano, A., & McCrae, RR (2001). ^ Costa, PT Jr, Terracciano, A., & McCrae, RR (2001). "Gender Differences in Personality Traits Across Cultures: Robust and Surprising Findings" Journal of Personality and Social Psychology, 81(2) , 322-331 "Perbedaan Gender Di seberang Budaya Personality Traits: Kinerja dan Temuan Mengejutkan" Journal of Personality and Social Psychology, 81 (2), 322-331
45.^ Schmitt, DP, Realo, A., Voracek, M., & Allik, J. (2008). ^ Schmitt, DP, Realo, A., Voracek, M., & Allik, J. (2008). Why can't a man be more like a woman? Mengapa pria tidak bisa menjadi lebih seperti wanita? Sex differences in Big Five personality traits across 55 cultures. Journal of Personality and Social Psychology , 94 , 168-182. Sex perbedaan dalam Lima Besar di 55 ciri-ciri kepribadian budaya. Journal of Personality and Social Psychology, 94, 168-182.
46.^ Harris, JR (2006). No two alike: Human nature and human individuality . ^ Harris, JR (2006). Tidak ada dua sama: Manusia alam dan individualitas manusia. WW Norton & Company. WW Norton & Company.
47.^ Jefferson, T., Herbst, JH, & McCrae, RR (1998). ^ Jefferson, T., Herbst, JH, & McCrae, RR (1998). Associations between birth order and personality traits: Evidence from self-reports and observer ratings. Journal of Research in Personality , 32 , 498-509. Asosiasi antara urutan kelahiran dan kepribadian: Bukti dari laporan diri dan pengamat peringkat. Journal of Research in Personality, 32, 498-509.
48.^ Ostendorf, F. (1990). Sprache und Persoenlichkeitsstruktur: Zur Validitaet des Funf-Factoren-Modells der Persoenlichkeit . ^ Ostendorf, F. (1990). Sprache und Persoenlichkeitsstruktur: Zur Validitaet des Funf-Factoren-Modells der Persoenlichkeit. Regensburg, Germany: S. Roderer Verlag. Regensburg, Jerman: S. Roderer Verlag.
49.^ Trull, TJ & Geary, DC (1997). ^ Pelacur, TJ & Geary, DC (1997). Comparison of the big-five factor structure across samples of Chinese and American adults. Perbandingan besar lima faktor struktur sampel di Cina dan Amerika dewasa. Journal of Personality Assessment, 69(2), 324-341. Journal of Personality Assessment, 69 (2), 324-341.
50.^ McCrae RR, Terracciano, A., & 79 Members of the Personality Profiles of Cultures Project. ^ McCrae RR, Terracciano, A., & 79 Anggota Personality Profiles of Cultures Project. (2005). (2005). Personality Profiles of Cultures: Aggregate Personality Traits. Personality Profiles of Cultures: Agregat Personality Traits. Journal of Personality and Social Psychology, September 2005, 89, No.3, 407–425. Journal of Personality and Social Psychology, September 2005, 89, No.3, 407-425.
51.^ Weiss A, King JE, Hopkins WD. ^ Weiss A, Raja JE, Hopkins WD. (2007) A cross-setting study of chimpanzee (Pan troglodytes) personality structure and development: zoological parks and Yerkes National Primate Research Center. Am J Primatol. Nov;69(11):1264-77. PMID 17397036 (2007) Sebuah studi pengaturan lintas dari simpanse (Pan troglodytes) struktur dan pengembangan kepribadian: zoologi taman dan Primata Nasional Yerkes Research Center. Am J Primatol. Nov; 69 (11) :1264-77. PMID 17.397.036
52.^ A contrarian view of the five-factor approach to personality description ^ Sebuah pandangan pelawan lima faktor kepribadian pendekatan deskripsi
53.^ Solid ground in the wetlands of personality: A reply to Block ^ Solid tanah di lahan basah kepribadian: A reply to Blok
54.^ McCrae, RR (1996). ^ McCrae, RR (1996). Social consequences of experiential openness. Psychological Bulletin , 120, 323-337. Konsekuensi sosial dari pengalaman keterbukaan. Psychological Bulletin, 120, 323-337.
55.^ McAdams, DP (1995). ^ McAdams, DP (1995). What do we know when we know a person? Journal of Personality , 63 , 365-396. Apa yang kita ketahui ketika kita mengenal seseorang? Journal of Personality, 63, 365-396.
56.^ Goldberg, LR (1990). ^ Goldberg, LR (1990). An alternative “description of personality”: The big-five factor structure. Journal of Personality and Social Psychology , 59 , 1216-1229. Sebuah alternatif "deskripsi kepribadian": besar-lima faktor struktur. Journal of Personality and Social Psychology, 59, 1216-1229.
57.^ Szirmak, Z., & De Raad, B. (1994). ^ Szirmak, Z., & De Raad, B. (1994). Taxonomy and structure of Hungarian personality traits. European Journal of Personality , 8 , 95-117. Taksonomi dan struktur ciri-ciri kepribadian Hungaria. European Journal of Personality, 8, 95-117.
58.^ De Fruyt, F., McCrae, RR, Szirmák, Z., & Nagy, J. (2004). ^ De Fruyt, F., McCrae, RR, Szirmák, Z., & Nagy, J. (2004). The Five-Factor personality inventory as a measure of the Five-Factor Model: Belgian, American, and Hungarian comparisons with the NEO-PI-R. Assessment , 11 , 207-215. Lima-Faktor inventori kepribadian sebagai ukuran Lima-Faktor Model: Belgia, Amerika, dan Hungaria perbandingan dengan NEO-PI-R. Assessment, 11, 207-215.
59.^ Cloninger, CR, Svrakic, DM, Przybeck, TR (1993). ^ Cloninger, CR, Svrakic, DM, Przybeck, TR (1993). A psychobiological model of temperament and character. Archives of General Psychiatry , 50(12) , 975-990. Sebuah model psychobiological temperamen dan karakter. Archives of General Psychiatry, 50 (12), 975-990.
60.^ Livesley, WJ, Jackson, DN (1986). ^ Livesley, WJ, Jackson, DN (1986). The internal consistency and factorial structure of behaviors judged to be associated with DSM-III personality disorders. American Journal of Psychiatry , 143(11) , 1473-4. Konsistensi internal dan struktur faktorial perilaku dinilai terkait dengan DSM-III gangguan kepribadian. American Journal of Psychiatry, 143 (11), 1.473-4.
61.^ Eysenck, HJ (1991). ^ Eysenck, HJ (1991). Criteria for a taxonomic paradigm. Personality and Individual Differences , 12 , 773-790. Kriteria untuk taksonomi paradigma. Personality and Individual Differences, 12, 773-790.
62.^ Bagby, RM, Marshall, MB, Georgiades, S. (2005), Dimensional personality traits and the prediction of DSM-IV personality disorder symptom counts in a nonclinical sample. Journal of Personal Disorders , 19(1)', 53-67. ^ Bagby, RM, Marshall, MB, Georgiades, S. (2005), sifat-sifat dan kepribadian Dimensional prediksi DSM-IV gangguan kepribadian gejala penting dalam sampel nonclinical. Journal of Personal Disorders, 19 (1) ', 53-67 .
63.^ De Fruyt, F., De Clercq, BJ, van de Wiele, L., Van Heeringen, K. (2006). ^ De Fruyt, F., De Clercq, BJ, van de Wiele, L., Van Heeringen, K. (2006). The validity of Cloninger's psychobiological model versus the five-factor model to predict DSM-IV personality disorders in a heterogeneous psychiatric sample: domain facet and residualized facet descriptions. Journal of Personality , 74(2) , 479-510. Validitas model psychobiological Cloninger versus model lima faktor untuk meramalkan kepribadian DSM-IV gangguan dalam kejiwaan yang heterogen sampel: domain residualized facet facet dan deskripsi. Journal of Personality, 74 (2), 479-510.
64.^ Sinclair, P. & Barrow, S. (1992)Identifying Personality Traits predictive of Performance. ^ Sinclair, P. & Barrow, S. (1992) Mengidentifikasi Ciri-ciri Kepribadian Kinerja prediksi. The BPS's journal on Occupational Testing – Selection & Development Review, SDR - October 1992 Volume 8 (5) BPS harian di Kerja Testing - Seleksi & Development Review, SDR - Oktober 1992 Volume 8 (5)
65.^ McGhee, RM, Ehrler, DJ, & Buckhalt, J. (2007). ^ McGhee, RM, Ehrler, DJ, & Buckhalt, J. (2007). Five Factor Personality Inventory - Children (FFPI-C). Lima Factor Personality Inventory - Anak-anak (FFPI-C). Austin, TX: Pro-Ed. Austin, TX: Pro-Ed.
66.^ John, OP, & Srivastava, S. (1999). The Big-Five trait taxonomy: History, measurement, and theoretical perspectives . ^ John, OP, & Srivastava, S. (1999). The Big-Five sifat penggolongan / taksonomi: Sejarah, pengukuran, dan perspektif teoretis. In LA Pervin & OP John (Eds.), Handbook of personality: Theory and research (Vol. 2, pp. 102–138). Di LA Pervin & OP John (Ed.), Handbook kepribadian: Teori dan penelitian (Vol. 2, hal. 102-138). New York: Guilford Press. New York: Guilford Press.